Institución Educativa
Francisco Luis Hernández Betancur

Proyecto Educativo Institucional (PEI)

El Proyecto Educativo Institucional (PEI) es el instrumento de gestión que orienta el funcionamiento de la institución educativa. El Decreto 1860 de 1994 determina que las instituciones educativas deben definir un Proyecto Educativo Institucional (PEI) que exprese la forma como se ha decidido alcanzar los fines de la educación definidos por la ley, teniendo en cuenta que es un instrumento de gestión centrado en el estudiante y que abarca las condiciones sociales, económicas y culturales de su medio.

Los resultados de la autoevaluación institucional de los años 2013 y 2014, sumados a la aplicación del Índice de Inclusión en el año 2014, arrojaron como conclusión la necesidad de resignificar el PEI. Por esta razón, se aplicó un Diagnóstico Rápido Participativo (DRP) en el año 2014 con el fin de identificar cuáles aspectos era necesario reconstruir (porque lo vigente no se corresponde definitivamente con la realidad actual), actualizar (porque lo vigente da cuenta solo en parte de la realidad actual) o implementar (porque lo vigente da buena cuenta de la realidad actual).

El proyecto educativo institucional debe responder a las situaciones y necesidades de los educandos, de la comunidad local, de la región y del país; ser concreto, factible y evaluable.

¿Qué es el SIEPE?

El Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes (SIEPE) son las reglas concertadas por la comunidad educativa para realizar el seguimiento y la valoración del proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula. Estas reglas establecen cómo se aprueban las áreas y cómo se promocionan los grados, por lo cual se establecen los criterios de evaluación y los criterios de promoción. Asimismo, el SIEPE define qué se evalúa, cómo se evalúa, qué instrumentos se emplean para el seguimiento o la evaluación, cómo se valora, cómo se nivelan los aprendizajes y define los requisitos para la promoción escolar.

El Manual de Convivencia de la Institución Educativa “Francisco Luís Hernández Betancur” acoge la Ley 1620 de 2013, reglamentada mediante el Decreto 1965 de 2013, de la Ley Escolar. Se constituye en la norma que regula todas las relaciones interpersonales de los miembros y de toda la comunidad. Por ello, es entendido como una guía conformada por un conjunto de normas elaboradas por todos los estamentos de la comunidad institucional, destinadas a garantizar el cumplimiento de los fines y objetivos de la educación colombiana, con principios y procedimientos que abarquen el comportamiento, las relaciones y el tratamiento de situaciones que mitiguen la violencia escolar, la prevención en la salud sexual y reproductiva, así como la drogadicción.

Este Manual se constituye en la carta fundamental de la Institución, que consagra los principios, deberes, funciones y garantías que sirven de base para orientar, corregir, evaluar y estimular los comportamientos de los distintos integrantes de la comunidad educativa, para el logro de unas relaciones más armónicas que permitan una convivencia pacífica y un mejor bienestar entre sus miembros.