Institución Educativa
Francisco Luis Hernández Betancur

Misión Institucional

La I.E. Francisco Luis Hernández Betancur ofrece educación formal en los niveles de preescolar, básica y media, encaminada a promover en los estudiantes el respeto, valoración y aceptación de la diferencia en la diversidad; garantizando el desarrollo de habilidades cognitivas, físicas, sensoriales, psicológicas y culturales, con un enfoque en políticas, culturas y prácticas pedagógicas inclusivas, ajustes razonables y en sana convivencia; formando personas que participan activamente en la sociedad.

Visión Institucional

En el año 2025 la IE Francisco Luis Hernández Betancur será reconocida en la ciudad, en el país y a nivel internacional por sus políticas, prácticas y culturas en educación inclusiva (currículo flexible, sana convivencia, valoración de la diferencia y la diversidad); con una propuesta de formación que posibilite un desempeño eficiente en los resultados académicos, al mismo tiempo la participación de todos y todas en escenarios culturales, deportivos, educativos y laborales en consonancia con su proyecto de vida, con un alto sentido ético y de responsabilidad.

Principios Institucionales

La Institución Educativa Francisco Luis Hernández Betancur es una institución inclusiva que considera los requerimientos y particularidades de los estudiantes para su formación. Se desarrolla una dinámica institucional donde el respeto y el reconocimiento por la diferencia son parte de la cultura; así, declaramos los siguientes principios sobre los que se basa nuestra acción pedagógica:

✓ Todos podemos aprender.
Independientemente de nuestras características físicas, sensoriales, cognitivas, psicológicas, culturales, de género, étnicas y sociales.

✓ Todos aprendemos de manera diferente.
Nuestras diferencias individuales las vemos como oportunidades para aprender de los otros y las otras desde nuestras múltiples capacidades.

✓ Respetamos las diferencias individuales.
Respetamos la forma de aprender de cada uno-una de acuerdo con sus capacidades, intereses y características.

✓ Reconocemos las particularidades comunicativas, sociales y culturales.
Reconocemos las particularidades comunicativas, sociales y culturales que tienen los miembros de la comunidad educativa.

✓ Flexibilizamos el currículo.
Flexibilizamos el currículo de acuerdo con los lineamientos nacionales, las condiciones de la comunidad educativa, las estrategias de Diseño Universal del Aprendizaje y las características de nuestros(as) estudiantes, considerando nuestros conocimientos, afectos, contextos y recursos.

✓ Las familias son corresponsables de la educación.
Las familias son corresponsables de la educación-formación de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, trabajando de manera conjunta y articulada con la propuesta institucional.

✓ Cuidamos la naturaleza y el medio ambiente.
Buscamos la conservación y preservación de nuestros recursos naturales.

✓ Creemos en el desarrollo de la autonomía.
Formamos ciudadanos con pensamiento crítico y fortalecimiento de la independencia.

✓ Creamos y desarrollamos prácticas y culturas inclusivas.
Promovemos el respeto por las diferencias.

✓ Consideramos que la cualificación, el perfil y la convicción del docente son fundamentales.
Para alcanzar, enriquecer, lograr, potenciar, crear, innovar e investigar estrategias de enseñanza.

✓ Pensamos continuamente en mejorar nuestras estrategias de enseñanza.
Desde el enfoque de educación inclusiva.